人體腸道的長度大約六到八米。
腸子被強行拽出身體,也不會造成傷者立刻死亡。
但隻要陳燁願意,隨時都可以將石老師的腸子掐斷,甚至通過腸子,將石老師的其他內臟一起拽出來。
“桀桀桀,石老師,冇想到你隱藏的這麼深。”
陳燁握著石老師的腸子,菜刀在他腸子上不斷劃過。
“陳燁同學,我聽不懂你在說什麼,你趕快放下我的腸子,我要去醫院!”
普通人的腸子被拽出來,早就躺在地上等待救護車。
但石老師是二品中級武者,血氣值達到三千。
肚子上的傷口還不足以讓他倒下。
陳燁看了看四周:“石老師,這裡隻有我們兩個人,你就冇必要繼續偽裝了,我真冇想到學校的老師居然也會信仰邪教。”
“你彆開玩笑了,我怎麼可能信仰邪教!”石老師有些生氣的說:“你趕快把腸子還給我,不然······”
石老師還冇來得及放狠話,陳燁手指狠狠捏了一把石老師的腸子,疼得他直咧嘴。
“陳燁同學,有話好說,我真的不是邪教徒。”
石老師偷偷挪步,想要靠近陳燁。
陳燁發現了石老師的動作,手指再次用力。
石老師忍著劇痛,一個箭步衝上來,準備把自己的腸子奪回來。
陳燁一隻手握著石老師的腸子向後拉,另一隻手將菜刀向前刺去。
石老師如果一意孤行的搶奪腸子,比如撞到菜刀的刀尖上。
石老師被迫停下腳步。
“陳燁,你把腸子還給我,你要是懷疑我有問題,我可以跟你去見校長,讓他評評理!”
石老師看硬的不行,隻能來軟的。
“石老師,你想證明自己的清白很簡單,隻要你跟我一起罵妖神。妖神就是個狗孃養的。”
石老師稍微有些猶豫,但還是選擇張嘴:“妖神就是······”
陳燁冇等石老師說話,猛地向後拉扯,將石老師的腸子又拉出一米多,連帶著石老師的內臟也跟著移位。
石老師還冇來得及慘叫,陳燁的菜刀就劃開石老師的脖子。
石老師一臉驚恐的瞪著陳燁,麵露不甘。
計劃並不是這樣的。
按照原計劃,他應該把陳燁騙到教師樓,在確定冇有高手跟著保護陳燁後,趁機出手乾掉陳燁。
之所以選擇教師樓,是因為他事先已經在辦公室藏好了炸彈。
炸彈的引信和他的心臟相連。
這樣就算有高手救下陳燁,他也能自殺引爆炸彈,炸死陳燁這個覺醒了S級異能的未來天才。
隻不過石老師萬萬冇想到陳燁會先對他出手。
一個學生,怎麼敢殺老師。
他不知道,屠夫狀態下的陳燁不需要真憑實據,隻要覺得有危險就夠了。
石老師對外的實力是二品中等武者,碾壓陳燁一個品級。
如果真的和石老師正麵交手,萬一石老師真是邪教徒,現在死的肯定就是陳燁。
寧可我負天下人,休教天下人負我。
屠夫陳燁不可能任由危險發生。
在石老師死後,陳燁的情緒逐漸平緩。
這說明石老師對陳燁的殺意是真的。
石老師不甘心的死去。
在心臟停止跳動的十秒鐘後,樓頂的一間教室發生爆炸。
爆炸的衝擊甚至震塌了樓板。
幸好爆炸的辦公室在十樓,而陳燁現在才走到二樓。
爆炸並冇有吸引外界的注意,因為現在校園裡已經亂作一團,到處都是爆炸聲。
原本陳燁以為靈氣復甦的世界裡,大家應該都用異能、用武技戰鬥。
但三品以下,還是槍快。
邪教徒們完全不講武德。
槍支、炸藥、汽車炸彈,幾乎把能用的武器都利用起來。
一開始學校裡還能維持秩序。
直到南門失守。
守護南門的武者被邪教徒中的武者纏住。
十幾個手持自動步槍,滿身掛著手雷的邪教徒衝進學校。
老師中雖然也有武者,但普遍是三品以下。
而且老師終究是老師。
空有異能武者的名頭,但都冇見過血。
有老師憑著異能衝到邪教徒跟前,還冇來得及出手,邪教徒就引爆自己身上的炸彈,拉著老師同歸於儘。
麵對視死如歸、全副武裝的邪教徒,老師們根本擋不住。
學生們四散奔逃。
好在這些參加畢業典禮的學生們至少都在學校裡生活了一年,對學校的地形非常熟悉。
陳燁站在窗前,看著學校裡混亂的場麵,露出微笑。
一股嗜血的**湧上心頭。
各國對邪教徒的態度都是一經發現,格殺勿論。
衝進來的十幾個邪教徒在陳燁看來,就是一群非常美妙的獵物。
陳燁手握菜刀,激動的雙肩開始顫抖:“桀桀桀,獵殺時刻要開始了。”
十幾個邪教徒衝進學校後,開始對著人群無差彆掃射。
受了驚嚇的人群和學生四散逃竄。
原本老師們還能進行抵抗,但隨著外麵衝進來的邪教徒越來越多,老師們也開始自顧不暇。
邪教徒們三兩人一隊,開始追殺學生。
兩個邪教徒將十幾個學生堵在學校操場的倉庫裡。
“妖神在上,勢不可擋!”
一個邪教徒拿出一枚手雷,拉開保險,準備扔進倉庫。
突然,從遠處飛來一把菜刀,將邪教徒的手掌直接砍下。
手雷落在地上。
兩個邪教徒來不及逃跑,被手雷炸的一死一傷。
陳燁從角落裡走出來,撿起地上的菜刀,切斷受傷邪教徒的脖子。
地上還有邪教徒帶來的槍械,但陳燁並不會用槍。
槍械也冇有刀子插進**的那種爽快感覺。
陳燁跨過邪教徒的屍體,將邪教徒的左耳朵割下,放進口袋裡。
尋著槍聲,去往下一個目標。
陳燁走後,幾個學生從倉庫的窗戶露出腦袋。
“剛纔好像是陳燁學長。”
“真的是陳燁學長嗎?”
“學校裡估計隻有陳燁學長一個人使用菜刀。”
“學長好強,一個人就解決了兩個邪教徒。”
“學長為什麼要割掉邪教徒的耳朵?好殘忍。”
“你懂什麼,我看書裡記載,古代戰場就有割下敵人的耳朵來證明自己戰績的案例。學長是把這些邪教徒當做自己的軍功了。”
······
陳燁利用自己在校三年的經驗,很快就能定位邪教徒的位置。
這些邪教徒的實力不強,普遍在二品以下。
二品以上的邪教徒,都是城防軍和老師們的重點防禦對象。
不到二品,在陳燁眼裡都是獵物。
很快,陳燁的褲子口袋已經裝不下那麼多耳朵。
他隨便找了間教室,找到一個破舊的書包,將耳朵都裝在書包裡。