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今天我們專業是一節外科實訓課，就是外科護理學。
進入實訓室內，映入眼簾的就是一個骷髏模型，還有一排櫃子，裡麵滿滿的醫用儀器，進入教室後。
一位帶著圓框眼鏡的女老師，正在靜靜的等待著上課鈴的到來。
等到鈴響之後，老師簡單的清點了一下人數。
便說道同學們好我叫李娜，是一名臨床老師。
課上有不懂的地方請及時問我。
今天我給你們講講關於外科臨床方麵的護理知識。
老師在台上認真的講了起來，時不時還會用模擬人來解釋。
落野並無心聽講，而是在一旁默默的觀察著唐恩琪，後者也應該是感覺到了什麼，順著落野的目光看了過來。
見到有男生有意無意的觀察她，唐恩琪也冇在意，自覺的是這個男生喜歡自己吧。
唐恩琪長得其實並不算太出眾，但是屬於那種耐看的類型，越看越好看的那種。
台上的李娜老師見到落野一首在出神，便說道：“那個男生你站起來一下”落野一時間冇反應過來，隻覺得有很多目光在看自己，邊看向老師。
李娜又重複了一遍剛纔的話，落野站了起來：“老師有什麼事嗎”李娜神情微怒道：這位同學請你上台給大家演示一下，三角巾基本的頭部包紮方法”李娜心中暗道：這小子肯定不會，為難一下張長記性”李娜心中是這樣想的，但是接下來落野的的動作使她愣住了。
之見落野熟練的拆開三角巾的包裝，並對這模擬人包紮頭部。
這手法可以說是相當的標準。
很快落野包紮完畢“老師您看可以嗎”落野淡淡的對李娜說道。
問言李娜先是一驚隨後便人落野回到了座位。
心想這小子莫非是衛校上來的？
便留了一句，這位同學請你下課到辦公室來一下。
落野還在懵逼，不過也隻能答應，畢竟這裡是老師的地盤，彆搞的到最後什麼都不會，還得罪了老師。
經曆了這段小插曲之後，班上的同學對這個落野是越來越好奇了。
課後，辦公室裡“說說吧這位同學，先自我介紹一下吧，我還不認識你”李娜坐在辦公室的凳子上，審視著落野。
落野在經過上次的，自我介紹之後，就知道了上麵給自己的身份為退伍士兵，因為退伍士兵這個身份在大學裡，並不算什麼稀奇的。
也正好可以解釋落野身上的軍人氣息。
“您好老師……”經過簡單的介紹後李娜也是知道了，這名“退伍士兵的身份”這也能解釋了，他為什麼會如此熟練的使用三角巾。
因為不管是什麼兵種，都會學習基本的包紮知識。
在戰場上醫療兵也不是神仙，誰受傷了就會突然出現。
這就使得每一位士兵都要熟練的掌握，創傷急救知識。
與李娜老師結識之後，落野便離開了教室。
經過這一段的小插曲，落野還是一如既往的熟悉著大學生活，但是他並冇有忘記此次前來的目的。
開學己經小半個月了，期間落野與上方聯絡過幾次，無非就是彙報一下情況而己。
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