火影教師，我教書就能變強 第四十八章 新的修煉任務（求追讀）

弟子宇智波帶土設定修煉任務

修煉任務：獲得忍者學校實戰考試年級第一

獎勵：視任務完成度以及任務期間實力增長而定

弟子邁特凱設定修煉任務

修煉任務：獲得忍者學校實戰考試年級第一

獎勵：視任務完成度以及任務期間實力增長而定

看著突然彈出的幾條彈窗，沐月陷入了思考。

雖然不知道發生了什麼，但結果而言很不錯。

雙修煉任務，再加上考試成績的獎勵，這學期結束他查克拉絕對能突破到五位數。

可惜的是實戰考試不會有並列第一，一定會分出個一二的，註定會有一個任務獎勵差一些。

“如果讓其中一個人出現意外無法考試，錯開到下學期會不會更好？”沐月認真思考這個問題。

沐月有些猶豫，他是有把握做好這件事的。

但他無法保證這就是最優解，因為目前冇有同時出現兩個修煉任務的情況，沐月默認一個人最多一個修煉任務。

如果讓其中一人拖到下學期月考完成任務，那麼中間將有差不多三個月的時間無法觸發新修煉任務。

拉長任務時間可能會提升基礎獎勵，但真的有完成更多修煉任務收益高嗎？

按照修煉任務觸發機製，拿了第二的弟子因為心有不甘，立馬再觸發一個拿第一的任務也不是冇可能。

沐月決定見機行事，先想好接下來帶土和邁特凱的強化計劃，畢竟無論結果如何，增長實力獎勵就會更多，這一點是不變的。

……

星期二早晨，紅豆哼著不知名小曲一臉高興的朝著忍者學校走去。

昨天星期一請假冇去學校，再加上週末兩天，她已經三天冇有聽到沐月講課，冇和好兄弟一起玩了。

所以紅豆今天格外期待上學。

“沐月老師會不會以為我生病了，然後關心問候呢，子鐵出雲有冇有拿下比賽獎金，真期待啊。”紅豆越想越覺得這上學真有盼頭。

“她就是禦手洗紅豆吧，那個人才三人組之一。”

“是她，我記得她，她還是上次考試的實戰年級第二。”

“實戰第二，那很強啊，可惜就是腦迴路有點清奇。”

紅豆走到學校附近，學生多起來之後，發現有不少人用異樣的眼光看她。

“難道忍者學校平時冇人請假嗎，請個假還傳遍學校了？”紅豆還以為是她請假了的緣故。

紅豆一邊嘀咕著一邊朝著一年一班的教室走去。

越是靠近教室，紅豆發現異樣的眼光越多，她逐漸感覺有些不對。

走進教室，她發現了異常，鋼子鐵和神月出雲居然冇有在聊天，而是把頭埋在桌子上像是在睡覺。

平常她來的時候，兩人要麼是討論怎麼對付鋼子鐵難纏的表哥，要麼是討論認識女孩子。

紅豆正準備走回位置上叫醒兩人問問情況，結果就被一個關係還行的女生開口叫住了。

“紅豆，這兩天你可是在忍者學校出名了。”女生捂著嘴強忍著笑意說道。

“啊？我這幾天都冇在學校，總不至於請個假就出名吧？”紅豆抓了抓頭髮，有些想不明白。

“那個變出椅子的忍術是不是你開發的？”女生強忍笑意繼續問道。

“變椅子？你是說惑敵術嗎？也算吧，是和子鐵出雲他們一起開發的。”紅豆回答道。

女生這下徹底繃不住了，露出笑容道：“哈哈，你還是問問你那兩個好兄弟吧。”

“子鐵出雲，你們昨晚冇睡好嗎？”越來越疑惑的紅豆選擇叫醒兩個好兄弟。

但你永遠無法叫醒一個裝睡的人，兩人彷彿陷入了深度睡眠，紅豆喊了好幾聲都冇有把兩人叫醒。

平常女生這時候可能算了或者用手指戳一下，紅豆不一樣。

確認好兄弟是在裝睡後，紅豆直接一人來了一拳。

“你們是不是有什麼事情瞞著我？”紅豆一臉狐疑的說道。

知道裝不下去的兩人也睜開了眼睛。

“都是子鐵的錯啊，他自己在舞台上出醜還帶上我們。”神月出雲直接把好兄弟出賣，把週末比賽的事情和紅豆說了。

“他特意大聲的把我們全名說出來了，其心可誅！”神月出雲和紅豆站在一起，一臉憤憤不平怒斥著鋼子鐵。

硬了硬了，拳頭硬了，她就說請假一天不可能鬨成這樣，合著是鋼子鐵出洋相把她給賣了。

鋼子鐵看紅豆摩拳擦掌，連忙把昨天神月出雲的妙計說出來道：

“紅豆你彆信他，出雲這小子腦後有反骨啊，昨天就是他和我提議說反正紅豆你冇來，乾脆把一切都推到你身上，忍術都是你開發的。”

紅豆：……

她將視線放到神月出雲身上，眼神已經充滿了殺氣。

虧她昨天還想著讓他們兩個贏了拿獎金請她吃糰子，結果這兩個好兄弟是一個比一個能背刺。

“你們兩個都不是好東西，一起捱打！”紅豆左抓神月出雲右抓鋼子鐵。

兩個好兄弟理虧，於是隻能逃竄，一時間教室內氣息又歡快了幾分。

直到沐月到來這場鬨劇才得以結束。

“沐月老師，我名聲被敗壞了，現在不是天才紅豆是人才紅豆了。”紅豆一臉鬱悶的對沐月說道。

“既然不是叫庸才，那大家還是認可你的實力。”沐月微笑安慰道。

“我還是覺得天纔好聽點。”

“那就下次用實力證明自己。”

“考得好有糰子吃嗎？”

“如果考得好的話。”

“好誒。”聽到考得好有糰子吃，紅豆瞬間一掃不快，又露出了笑容。

就在這時，上課鈴聲也正好響起。

“開始上課。”沐月開始了今天的授課。

他不厭其煩的講解著忍者學校所教的三個基礎忍術。

講課完成

評價：A

獎勵：水遁·水陣壁

在你的教導下，一年一班學生忍術方麵有了較大進步，獲得獎勵——精通級三身術

講課結束，除了日常的講課獎勵，多了一個沐月意料之外的獎勵。

“原來不隻是有講課獎勵啊。”沐月有些意外。

教了兩個月多，他還是第一次觸發這種獎勵。

雖然隻是三身術，但好歹也是精通級的，實戰不用拿來教忍校學生也是不錯的。

沐月想了想，覺得還挺合理，畢竟這是教師係統，又不是單純師徒係統。

他作為老師，一直教導一批學生，學生實力進步，給點獎勵很正常吧。

“如果教等級稍微高點的忍術，獎勵會不會更好？”沐月首先是想到瞭如何將獎勵提升。

想法很好，但沐月知道目前無法實現，因為忍者學校的規定就是忍術課除了忍術理論，隻能教三身術。

沐月稍微能理解這個規定。

一個班四十個學生，天生查克拉屬性各有不同，總不能指望一箇中忍老師會五種查克拉屬性忍術吧，此外還得考慮學生學習能力。

這對沐月來說等於冇有問題，因為他不僅掌握大量忍術，還有著教授技能加持，本身講課水平也可以。

不過為了自己的安全，沐月肯定是不能表現出來那麼多的。

“或許可以考慮和三代申請，讓一班的體術課也由我來上。”沐月感覺可以更重視一下非弟子的教學質量。

他記得一年一班的學生對體術老師挺不滿意的，常說體術老師教的不好還無聊。

如果讓沐月親自帶一年一班的體術課，學生體術實力應該會提升的更快。

吃完飯後沐月一邊想著如何提升一年一班的實力，一邊回到了辦公室。

辦公室裡，正重複著上個月發生的事情。