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“現在所有的課代表跟我出來一下，我耽誤點時間，說一下以後收作業的流程。”吳老師說完往外走，大約十個人立刻寸步不離的緊跟上去。
這一世李老師依然喜歡我，讓我當數學課代表。雖然這一世我並不缺喜歡我的老師，但是上一世她對我的好我不會忘。我會儘我所能做好我的工作。
我稍慢一步，隻見吳老師讓課代表們圍著她 我站到靠外的一圈，所有人都目不轉睛的盯著吳老師，又想快點結束抓緊和同伴玩，又想多看一會吳老師，好不矛盾。
旁邊的於月同學注意到我，一把把我推到牆邊：“吳老師讓課代表過來，你來乾什麼？！”
我不由得嘴角抽抽，合著我兢兢業業乾了五年課代表工作，你就假裝冇看見是吧？
和上一世一樣，吳老師斜著眼睛冷冷的看著我，其他同學用眼神催促老師不要管我，趕緊說事。我擺出一副“好好好”的表情轉身走了。
上一世這件事就到此為止了，我因為不知道收作業的流程，再度引起同學們的公憤。而且這吳老師可不是什麼省油的燈，她最會挑刺了。
放學了，我找到吳老師：“吳老師您好，我叫萬逸塵，是數學課代表。今天您召集課代表說事，我看於月好像不太希望我在場，我就先走了。請問您當時說的事我需要知道嗎？”
吳老師雙手背後，上半身微微前傾，斜著頭直直的瞪著我：“你再說一遍你是什麼？你是不是課代表？”
“我是數學課代表。”我的聲音平靜。
“看著我的眼睛，再說一遍你是不是！”
“我是。”
“你說你是數學課代表對吧，那咱們現在就去找數學老師。”吳老師拉著我向辦公室走去。正合我意。
吳老師把我拉到李老師麵前，我一個趔趄差點摔倒，扶住辦公桌才勉強穩住身形。
“李老師，她說她是你的課代表。”吳老師看戲的表情中帶著一絲玩味。
李老師蹙起眉：“是啊，怎麼了？”
冇得到想要的答案，吳老師臉色立刻沉下去。
李老師連忙服軟：“呃，啊…冇冇冇，都聽班主任的。吳老師您覺得她不合適就換彆人。”
吳老師彆過頭去不說話。
我拽拽李老師的衣角，故意用吳老師能聽到的音量問：“李老師，為啥於月和吳老師都不願意讓我當數學課代表啊，是我哪裡做的不好嗎？”
李老師回答：“冇有呀，你特彆負責，每天過來送作業拿作業，辦公室裡的老師都認識你了。”
一旁的蘇老師也表示肯定：“是啊，特彆好的一個小女孩～”
吳老師勉強扯出一絲笑：“那冇事了，你走吧。”
“咱們收作業是不是有新流程了，您可以告訴我一下嗎？”我冇忘我的目的。
“有新流程了？好啊，聽班主任的。”
班主任不情不願的講起了新流程。以防萬一，我還是點開了錄音筆。
“…就不特意花時間統一收作業了，我在講台前麵劃幾個區域，貼上標簽區分學科，同學來了就自己交，下了早讀，課代表直接拿了送到各科辦公室去…”
不愧是帶過好幾屆畢業生的老師，在場的人都對這個新流程表示認可。
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